No dia 27 de junho aconteceu a
Festa Junina da escola. Com a participação de alunos, pais, professores,
funcionários e comunidade em geral, mais uma vez, a festa foi um sucesso. Houve
uma linda apresentação das turmas 11 e 21. Na oportunidade, foram divulgados os
nomes dos alunos que formam o Casal Caipira do ano de 2014: Rodrigo Schneider
Linck e Isadora Pelagio I. Lang, respectivamente representando as turmas 31 e
41.
Um agradecimento especial a todos
que colaboraram para o sucesso da festa!
Aconteceu no mês de maio a Programação Cultural e Artística
com a “Família na escola” – 1º semestre.
Na oportunidade, alunos das turmas do 1º ao 5º ano fizeram lindas
apresentações para os familiares de toda comunidade escolar. Para que aconteça
o sucesso das crianças e dos jovens, é fundamental que escola e família
trabalhem unidas.
Células comestíveis- Esse foi o título do trabalho realizado pelas
turmas 8º Ano A e B, na aula de Ciências, com a professora Andressa. Os alunos
representaram células com material comestível. Após a apresentação dos
trabalhos, eles puderam degustar as guloseimas. Essa
atividade foi realizada no mês de abril de 2014 e foi muito apreciada por
todos.
No dia 19 de novembro comemora-se o Dia da Bandeira do Brasil. Essa comemoração passou a fazer parte da história do país após a Proclamação da República, no ano de 1889. Com o fim do período Imperial (1822-1889), a bandeira desenhada por Jean Baptiste Debret, que representava o Império, foi subtituída pelo desenho de Décio Vilares.
A substituição da bandeira imperial por uma bandeira republicana representa as mudanças que o Brasil passava naquele momento: mudanças na forma de governo e de governar, do regime imperial para uma república federativa.
O Hino Rio-Grandense é o hino oficial da República do Rio Grande do Sul. Tem letra de Francisco Pinto da Fontoura, música de Comendador Maestro Joaquim José Mendanha e harmonização de Antônio Corte Real. A obra original possuía uma estrofe que foi suprimida, além de uma repetição do estribilho, pelo mesmo dispositivo legal que a oficializou como hino do estado - A lei nº 5.213, de 5 de Janeiro de 1966. Oficialmente existe o registro de três letras diferentes para o hino, desde os tempos da Revolução Farroupilha até aos nossos dias, até que finalmente foi resolvido por uma comissão abalizada qual seria a versão oficial, pouco antes dos festejos do Centenário da Revolução Farroupilha.
As comemorações da Revolução Farroupilha (que vão do dia 13 a 20 de Setembro) - marcam o mais longo e um dos mais significativos movimentos de revoltas civis brasileiros, envolvendo em suas lutas os mais diversos segmentos sociais - relembra a Guerra dos Farrapos contra o Império, de 1835 a 1845. O Marco Inicial ocorreu no amanhecer de 20 de setembro de 1835. Naquele dia, liderando homens armados, Gomes Jardim e Onofre Pires entraram em Porto Alegre pela Ponte da Azenha.
A data e o fato ficaram registrados na história dos sul-rio-grandenses como o início da Revolução Farroupilha. Nesse movimento revolucionário, que teve duração de cerca de dez anos e mostrava como pano de fundo os ideais liberais, federalistas e republicanos, foi proclamada a República Rio-Grandense, instalando-se na cidade de Piratini a sua capital.
Acontecendo-se a Revolução Farroupilha, desde o século XVII o Rio Grande do Sul já sediava as disputas entre portugueses e espanhóis. Para as lideranças locais, o término dessas disputas mereciam, do governo central, o incentivo ao crescimento econômico do Sul, como ressarcimento às gerações de famílias que lutaram e defenderam o país. Além disso não ocorrer, o governo central passou a cobrar pesadas taxas sobre os produtos do RS. Charque, couros e erva-mate, por exemplo,passaram a ter cobrança de altos impostos. O charque gaúcho passou a ter elevadas, enquanto o governo dava incentivos para a importação do Uruguai e Argentina.
Já o sal, insumo básico para a preparação do charque, passou a ter taxa de importação considerada abusiva, agravando o quadro. Esses fatores, somados, geram a revolta da elite sul-riograndense, culminando em 20 de setembro de 1835, com Porto Alegre sendo invadida pelos rebeldes enquanto o presidente da província, Fernando Braga, fugia do Rio Grande.
As comemorações do Movimento Farroupilha, que até 1994 restringiam-se ao ponto facultativo nas repartições públicas estaduais e ao feriado municipal em algumas cidades do Interior, ganharam mais um incentivo a partir do ano 1995. Definida pela Constituição Estadual como a data magna do Estado, o dia 20 de setembro passou a ser feriado.
Alimentar é dar ao organismo os nutrientes necessários à sua manutenção. Os nutrientes são encontrados nos alimentos, que podem ser tanto de origem vegetal como animal. Os alimentos são partidos em pequenas porções pelos processos de digestão e absorção, que começa na boca, através da mastigação, e termina nos intestinos, onde os nutrientes são absorvidos, para serem usados nas células, tecidos, músculos, órgãos, enfim por todo organismo.
Nenhum alimento conterá todos os nutrientes necessários à manutenção da vida e um mesmo tipo de alimento pode oferecer ao organismo nutrientes em excesso, que podem causar várias doenças. O ideal então é equilibrar a alimentação. A Pirâmide Alimentar foi criada para ajudar e a entender como equilibrar esses alimentos diariamente. Os alimentos são agrupados de acordo com as suas funções e seus nutrientes.
A pirâmide funciona da seguinte maneira: a base larga indica os alimentos mais necessários e que devem ser mais consumidos, a medida que vai encurtando, vai diminuindo a necessidade de consumir esses tipos de alimentos, chegando até a ponta da pirâmide que indica alimentos que devem ser ingeridos em poucas quantidades. É bom lembrar que todos os alimentos contidos em todos os grupos são importantes, o que muda é a quantidade a ser ingerida. A quantidade é especificada através das porções para cada grupo.
Alimentos como açúcar, as gorduras e o sal podem ser encontrados em vários grupos, por já estarem presentes naturalmente nos alimentos. A ingestão particular desses alimentos, como por exemplo: o sal de cozinha e o açúcar de mesa, devem ser alvos de atenção. Uma vez que o seu excesso pode acarretar vários comprometimentos a saúde. O mesmo vale para as gorduras, principalmente a gordura animal, que é rica em colesterol.
OS GRUPOS
Grupo 1:
Na base da pirâmide, estão os alimentos Energéticos ricos em carboidratos, que são responsáveis pelo fornecimento da maior parte das energias de que precisamos.
São os Cereais, pães, raízes e tubérculos;
Grupo 2:
No segundo degrau da pirâmide estão os alimentos reguladores ricos em vitaminas, sais minerais, fibras e água.
São as Hortaliças, as verduras.
Grupo 3:
As Frutas e os sucos de frutas naturais, também são alimentos reguladores, ricos em vitaminas, sais minerais, fibras e água.
Grupo 4:
No terceiro degrau estão os alimentos construtores, ricos em proteínas e cálcio, ferro e zinco. Esse grupo também possuí açúcar e gorduras, proteína, cálcio, ferro e zinco.
São eles: o leite, os derivados de leite, queijos, bebidas lácteas, etc.
Grupo 5:
Alimentos construtores ricos em proteínas e cálcio, também possuem gorduras e colesterol, além de ferro e zinco.
São as Carnes e ovos.
Grupo 6: Óleos e gorduras/Açúcares, balas, chocolates, salgadinhos;
— Óleos e gorduras;
No último degrau da pirâmide estão os alimentos energéticos, ricos em calorias e colesterol. São importantes. As gorduras e o colesterol transportam as vitaminas A, D, E, K. Mas devem ser consumidas em pequenas quantidades.
São os óleos e a gorduras.
— Açúcares, balas, chocolates, salgadinhos;
São alimentos energéticos de onde provêm muitas calorias e poucos nutrientes. Devem ser consumidos com moderação.
São eles: Açúcares, balas, chocolates, salgadinhos.
A volta às aulas foi 10!!!!!!!!!!!!
Retornamos no dia 30 de julho com muitas brincadeiras, confraternização e atividades diversificadas!
Os alunos estavam com saudades de estarem na Escola!
A nossa Diretora Mª Helena Vier Becker se aposentou.
Chegamos cheios de novidades, pois é temos uma nova Diretora: a Srª Mª Helena Arnold Wolf.
Desejamos a ela sucesso nessa nova empreitada! Nós da Escola 10 desejamos um ótimo retorno à todos.
A Turma 42, da professora Fernanda Wicker, realizou um estudo sobre a Rota Colonial. A culminância da atividade se deu com um passeio e um relatório deste que, em 09/12, fora doado pelos alunos e professora a biblioteca da escola. Quem recebeu a doação foi a vice-diretora, professora Maria Regina, e pela Bibliotecária, professora Adriana.
Da esquerda para direita: Professora Fernanda, Vice-diretora Maria Regina, Professora Bibliotecária Adriana, alunos Maiana e Vinícius.
Diretora Maria Helena explicando os critérios de seleção.
Hanna- Turma 11
Maria Fernanda- Turma 11
Nicole Eduarda- Turma 11
Yasmin- turma 21
Gabriel- Turma 21
Matheus- Turma 21
Tathyana- Turma 51
Clarissa- Turma 22
Nícolas- Turma 22
Thaís- Turma 22
Djeisson- Turma 41
Ana Paula- Turma 51
Nicole- Turma 42
Luma- Turma 42
Clara- Turma 42
Grazieli- Turma 41
Fernanda- Turma 41
Suzana- turma 51
Roberto- Turma 82
Jonathan- 52
Juliana- Turma 52
Julia- Turma 52
Arthur- Turma 53
Joice- 82
Pauline- Turma 81
Janaíne- Turma 81
Felipe- 81
Fernanda- 53
Eduardo- Turma 53
Marina- Turma 72
Emily- Turma 12
Gabriel- Turma 12
Sabrina- Turma 12
Ana Luiza- Turma 31
Emanuely- Turma 33
Júlia- Turma 32
Fernanda- Turma 32
Camili- Turma 32
Kler- Turma 31
Anderson- Turma 31
Lorenzo- Turma 33
Wender- Turma 33
Cristofer- 5° ano A
Gabrieli- 5° Ano A
Taísa- 5° Ano A
Aryssa- 5ª ano B
Luis Otávio- Turma 72
Jonathan- Turma 72
Maiquel- Turma 71
Betina- 71
Aline- 71
Amanda- 62
Maurivan- Turma 62
Taíne- Turma 62
Juliana- Turma 63
Mariele- Turma 63
Maitê- Turma 63
Luís Gustavo- Turma 61
Keila- Turma 61
Henrique- Turma 61
Ellen- Turma 5ª ano B
Arthur Luis- Turma 5ª ano B
Parabéns à todos e que seu exemplo sirva aos demais colegas do DEZ. Orgulhamo-nos de termos alunos tão especiais e, saibam, a escolha não foi fácil, muitos outros se enquadravam nos quesitos.
